L'Institut de Constantí és seleccionat per participar en un projecte Erasmus+ d'Educació Inclusiva
L’Institut de Constantí és un dels 5 centres de tot Catalunya que han estat seleccionats pel Departament d’Educació per participar en el projecte Erasmus+ Mini Consorci d’Educació Inclusiva per als propers tres anys. Aquest projecte té com a objectiu prioritari reforçar la internacionalització dels centres, consolidant un sistema inclusiu i implementant noves metodologies i activitats d’alta qualitat d’una manera coordinada.
Els projectes d'aquesta acció promouen activitats a nivell internacional adreçades al personal docent del centre, amb l'objectiu de millorar les competències, augmentar la capacitat de propiciar una modernització al centre on treballen o bé formar l’equip educatiu i ampliar el coneixement d’altres pràctiques, polítiques i sistemes. D'aquesta manera, s'ofereix l'oportunitat per conèixer realitats noves allunyades de l'entorn habitual. El programa preveu mobilitats per al personal docent que començaran el curs 2022-2023. Ho ha explicat a Constantí Ràdio la directora de l’Institut de Constantí, Mercè Grané.
En el cas del projecte Erasmus + per al qual ha estat seleccionat l'Institut, el Mini Consorci d’Educació Inclusiva (MCEI) té com a finalitat principal que tot l’alumnat sigui subjecte de l’atenció educativa que regula el decret d’inclusió per aconseguir l’equitat i la igualtat. Per poder accedir a aquest programa l'Institut de Constantí va haver de presentar una sol·licitud explicant la història del centre, el seu context sociocultural, les dades de l’alumnat i desenvolupar una memòria justificativa dels motius pels quals es volia formar part d'aquest projecte.
Des de l'Institut de Constantí s'afronta aquest repte amb la màxima il·lusió. El centre planteja com un dels principals objectius del seu projecte educatiu actual, l'aposta per una veritable inclusió que apoderi el seu alumnat.
La directora de l’Institut, Mercè Grané, considera que aquesta no només és una bona notícia pel centre, sinó que també ho és per al municipi de Constantí, ja que tindrà projecció internacional.
Sobre el curs 2020/21, Mercè Grané ha fet una valoració positiva tot i haver estat un curs atípic marcat per la situació sanitària de pandèmia per la Covid-19. Mercè Grané reconeix que ha estat un curs “dur, ple de reptes i esgotador” però assegura que també ha estat un curs que els ha portat a reinventar-se. La directora de l’Institut pensa que tant el personal docent com els alumnes han estat “herois i heroïnes”.
