Aquest dimarts, 22 de setembre, s'ha celebrat la Comissió Representativa Institucional del Pla Educatiu d’Entorn de Constantí, una reunió en què s'ha aprovat la memòria d’actuacions del curs 2025-2026, s’ha presentat la justificació econòmica del programa i s’han exposat les principals línies de treball previstes per al curs 2026-2027. Segons ha explicat a Constantí Ràdio Pili Vernet, educadora social i tècnica referent del Pla Educatiu d’Entorn de l’Ajuntament de Constantí, la valoració general del curs passat és positiva i es preveu mantenir la majoria de les actuacions que s’han vingut desenvolupant al municipi. Tot i això, s’ha informat que algunes de les activitats previstes als centres de Primària podrien no iniciar-se immediatament, a l’espera de l’evolució de les actuals reivindicacions en l’àmbit educatiu. En canvi, l’Institut de Constantí mantindrà totes les actuacions programades.
Durant la comissió es van destacar diverses iniciatives desenvolupades al llarg del curs 2025-2026. Entre elles, l’activitat “Còmic”, adreçada a l’alumnat de l’Institut i que es realitza a l’Espai Jove sota la coordinació de Marc Baget. La proposta ha rebut una valoració molt positiva, tant per l’elevada participació de l’alumnat com pel seu paper com a espai de socialització. L’activitat va culminar amb una exposició coincidint amb la celebració de Sant Jordi.
També es va posar en valor el projecte “Emociona’t”, que ha arribat enguany a la seva quarta edició a Constantí. Aquesta iniciativa, desenvolupada per l’empresa “Combinats”, s’adreça a tota la comunitat educativa, incloent alumnat, famílies i professorat. El programa es porta a terme a les escoles Centcelles, Mossèn Ramon Bergadà i la Llar d’Infants Municipal, i inclou accions formatives, jornades intercentres i sessions amb famílies d’infants de 0 a 6 anys. En l’àmbit esportiu, es van destacar activitats com el futbol femení per a l’alumnat de l’Institut i els tallers de ball i danses dirigits als alumnes de primària, ambdues iniciatives impulsades pel Consell Esportiu del Tarragonès.
Pel que fa a l’orientació acadèmica i professional, durant el curs passat es van organitzar sessions d’orientació formativa i laboral per als alumnes de quart d’ESO, així com diverses accions del Servei d’Orientació d’Àmbit Comunitari. També es van impulsar les estades formatives en serveis municipals com la Biblioteca, l’Espai Jove, les escoles, la Llar d’Infants o el Punt Òmnia, en coordinació amb l’Institut de Constantí. Un altre dels aspectes destacats va ser el projecte Fem el salt a l'Institut, destinat a facilitar la transició de l’alumnat de sisè de Primària cap a l’Institut, així com l’elaboració d’una guia de recursos socioeducatius, que es pot consultar a través de la pàgina web municipal.
El Pla Educatiu d’Entorn també continua impulsant diversos projectes de servei comunitari, com ara “Compartim”, “Rius” i “Càritas”. Durant la reunió també es va valorar la tasca del grup de llengua, format per representants dels centres educatius, la Biblioteca, l’Escola d’Adults, el Centre de Normalització Lingüística i altres agents educatius. Aquest grup treballa per fomentar l’ús de la llengua catalana i promoure l’educació intercultural, impulsant activitats com el Dia Internacional de les Llengües Maternes o el Dia Internacional del Joc. Entre les actuacions que també han tingut una bona valoració hi ha els Tallers de Suport i Acompanyament Educatiu (TSAE), gestionats per l’empresa Fabra, que combinen el reforç acadèmic amb activitats de foment de l’oralitat a través del joc. Finalment, es va informar que el Pla Educatiu d’Entorn preveu mantenir una dotació econòmica similar a la del curs passat. Pel que fa a l’organització del nou curs, es va anunciar el relleu de la tècnica LIC, amb l’arribada de Sara Puñet en substitució de Natàlia Domingo, i es va informar que actualment s’està a l’espera de cobrir la vacant de la tècnica d’orientació d’àmbit comunitari per garantir la continuïtat del servei del SOAC.
