El Pla Educatiu d’Entorn promou les xerrades “Fem el salt a l’Institut” d’orientació a les famílies d’alumnes de 6è

Dins les actuacions del Pla Educatiu d'Entorn d’aquest curs escolar 2025-2026 a Constantí, s'han dut a terme diverses accions per part de la tècnica d'orientació comunitària (SOAC). Una d’aquestes activitats ha estat “Fem el Salt a l'Institut”, que anava destinada a les famílies de l’alumnat de 6è de les escoles Mn. Bergadà i Centcelles, que s'ha desenvolupat conjuntament amb l'educadora social de l'Ajuntament i que han comptat amb l’acompanyament dels directors i altres professionals específics dels centres educatius.  

Es va desenvolupar una primera sessió d'acollida per a cada escola, en la qual es va explicar l'objectiu de l'actuació  i on les famílies van compartir les preocupacions i inquietuds relacionades amb l’inici de l'etapa educativa dels seus fills i filles a l’Institut de Constantí. Aquestes primeres sessions van estar acompanyades pels respectius directors dels centres. Pili Vernet és educadora social i tècnica referent del Pla Educatiu d'Entorn de l'Ajuntament de Constantí. 

Posteriorment, s'han desenvolupat un total de dues sessions a l'Institut, amb la presència de les famílies de les escoles  i tractant les temàtiques que més els preocupaven: l'assetjament escolar, les necessitats educatives especials i l'abordatge de l'alumnat amb diversitat a l'institut. A les sessions realitzades a l'Institut han participat: el director del centre, la Cap del Departament d’Orientació de l’Institut i l'Orientadora de 1er, que van exposar de manera concreta la gestió de traspàs que es fa entre les escoles i l'Institut per acollir l’alumnat de 1er, el seguiment que realitzen durant els primers mesos i el treball conjunt i coordinat que realitzen amb l’EAP.  També van detallar els diferents serveis i recursos amb els que es compta des de l’institut per atendre l’alumnat amb diversitat. 

La tercera i última sessió, que s’havia de fer a finals del mes d’abril i en la qual s'havia de presentar la comissió de convivència de l'institut i abordar la problemàtica de l'ús i abús de les pantalles, es va haver de suspendre amb motiu de la vaga de zel de l'Institut. Al llarg de les sessions que s’han realitzat dins aquest projecte hi han participat prop d'una cinquantena de famílies i s’ha fet una valoració positiva per part dels centres educatius, tècnics i especialment per part de les famílies, ja que s'ha facilitat un espai d'escolta on han pogut verbalitzar les seves preocupacions i interessos vers el canvi de l'etapa educativa i facilitar-los la informació necessària. Alba Zamora és tècnica d'orientació d'àmbit comunitari.